Grupa Interwencyjna Inter-Akcja

„Grupa Interwencyjna Inter-Akcja” to interdyscyplinarny projekt edukacyjno-animacyjny łączący sztukę, działania społeczne i edukację
kulturalną. Jego celem jest rozwijanie kompetencji twórczych i społecznych uczestników oraz tworzenie narzędzi pracy z grupami
zagrożonymi wykluczeniem. 

Projekt dofinansowano z budżetu państwa, w ramach programu Edukacja Kulturalna. Środki pochodzą z Ministerstwa Kultuey i Dziedzictwa Narodowego z Funduszu Promocji Kultury 

Inter-Akcja – sztuka jako przestrzeń dialogu, współtworzenia i spotkania

„Inter-Akcja” to projekt edukacyjno-artystyczny, którego głównym celem jest rozwijanie kompetencji kulturowych, kreatywności oraz umiejętności współpracy osób uczestniczących w kulturze. Punktem wyjścia dla projektu jest przekonanie, że sztuka może być nie tylko formą ekspresji, ale również narzędziem dialogu, budowania relacji i lepszego rozumienia różnorodnych doświadczeń.

Projekt łączy różne dziedziny i języki artystyczne – performans, ruch, muzykę, obraz, wideo, instalację i słowo. Dzięki temu tworzy przestrzeń, w której osoby o różnych doświadczeniach i poziomie artystycznego zaawansowania mogą wspólnie eksperymentować, wymieniać się perspektywami i tworzyć nowe formy wypowiedzi.

Interdyscyplinarne Jamy Twórcze – wspólne tworzenie zamiast gotowych schematów

Jednym z najważniejszych elementów projektu będzie opracowanie i wykorzystanie autorskiej metody Interdyscyplinarnych Jamów Twórczych.

Jam to forma wspólnego działania i współmyślenia między różnymi mediami artystycznymi. Jego podstawą są improwizacja, uważność, dialog i gotowość do reagowania na to, co pojawia się w danym momencie. Nie chodzi o stworzenie z góry zaplanowanego rezultatu, lecz o stworzenie warunków, w których rezultat może powstać w toku wspólnej pracy.

W Jamie spotykają się m.in. ruch, dźwięk, słowo, obraz, performans, wideo czy instalacja. Żadna z dziedzin nie jest nadrzędna – wszystkie pozostają równoprawnymi elementami procesu twórczego. Uczestnicy uczą się słuchania, reagowania, negocjowania znaczeń i podejmowania wspólnych decyzji.

Metoda opiera się na kilku kluczowych zasadach: wspólnym impulsie lub temacie, improwizacji między mediami, niehierarchicznym dialogu dziedzin, refleksji nad procesem oraz bezpieczeństwie i etyczności pracy. Może wykorzystywać bardzo różne formy artystyczne – od performansu, ruchu i muzyki improwizowanej, przez fotografię, malarstwo i instalacje interaktywne, po podcast, dokument czy działania miejskie.

Warsztaty dla młodzieży i dorosłych

Na bazie wypracowanej metody odbędą się otwarte warsztaty skierowane do młodzieży 16+ oraz dorosłych twórców i twórczyń nieprofesjonalnych.

Uczestnicy będą mogli rozwijać zarówno kompetencje artystyczne, jak i społeczne. Będą poznawać współczesne zjawiska kultury, ćwiczyć krytyczne myślenie, tworzyć własne narracje artystyczne i eksperymentować z różnymi mediami. Ważnym elementem będzie również rozwijanie poczucia sprawczości i własnej tożsamości twórczej.

Szczególne miejsce w projekcie zajmuje twórczość nieprofesjonalna. Nie będzie ona traktowana jako dodatek do działań artystycznych, ale jako ich pełnoprawny i wartościowy element. Projekt zakłada, że doświadczenia osób bez formalnego wykształcenia artystycznego mogą wnosić do kultury nowe perspektywy, języki i sposoby opowiadania o rzeczywistości.

Sztuka blisko społeczności

W ramach „Inter-Akcji” zaplanowano również trzy interwencje artystyczne współtworzone z grupami mniejszościowymi i społecznościami zagrożonymi wykluczeniem w Poznaniu.

Ich podstawą będzie rozpoznanie potrzeb poszczególnych środowisk oraz wspólna praca artystyczna. Uczestnicy projektu będą uczyć się dialogu międzykulturowego, odpowiedzialnej i etycznej współpracy, rozpoznawania barier uczestnictwa w kulturze oraz projektowania działań odpowiadających na rzeczywiste potrzeby społeczności.

Interwencje mogą przyjąć formę performansów, instalacji, działań intermedialnych czy realizacji site-specific. Istotne jest to, że osoby reprezentujące współpracujące społeczności będą nie tylko odbiorcami działań, ale ich współtwórcami – będą miały wpływ na kształt, język i sposób opowiadania o własnych doświadczeniach.

W ten sposób sztuka staje się narzędziem budowania widzialności, relacji i podmiotowości, a także przestrzenią spotkania różnych doświadczeń i perspektyw.

Od procesu do prezentacji

Ważnym elementem projektu będą prezentacje powstających prac. Początkowo będą miały charakter wewnętrzny i procesowy – krótkie formy performatywne, audiowizualne i przestrzenne będą tworzone, dokumentowane, omawiane i poddawane refleksji. Dzięki temu prezentacja stanie się częścią procesu edukacyjnego, pozwalając uczestnikom rozwijać warsztat i świadomie przyglądać się własnej ekspresji.

Kulminacją projektu będzie wydarzenie finałowe, podczas którego zaprezentowane zostaną interdyscyplinarne performanse, instalacje i działania audiowizualne stworzone przez uczestników warsztatów i interwencji. Wydarzenie stanie się również okazją do spotkania uczestników, społeczności lokalnych, publiczności i kadr kultury oraz do wymiany doświadczeń.

Integralną częścią projektu będzie także dokumentacja fotograficzna, filmowa i dźwiękowa. Kamera nie będzie pełnić wyłącznie funkcji dokumentacyjnej – stanie się jednym z narzędzi twórczych wykorzystywanych przez uczestników. Powstałe materiały będą mogły zostać wykorzystane m.in. w publikacji, podcastach i prezentacjach finałowych, tworząc jednocześnie archiwum całego procesu.

Rozwój kompetencji i kadr kultury

„Inter-Akcja” to nie tylko działania skierowane do uczestników warsztatów. Projekt zakłada również rozwój osób profesjonalnie zajmujących się kulturą.

Zaangażowani eksperci i ekspertki, reprezentujący różne dziedziny sztuki, wspólnie wypracują metodę Interdyscyplinarnych Jamów Twórczych. Praca ta będzie okazją do wymiany doświadczeń, testowania nowych narzędzi i rozwijania kompetencji związanych z edukacją kulturową, animacją społeczną, komunikacją międzykulturową i sztuką zaangażowaną.

Projekt łączy więc edukację, praktykę artystyczną i działania społeczne. Jego efektem ma być nie tylko powstanie konkretnych dzieł, ale również rozwój osób uczestniczących, wzmocnienie lokalnych relacji oraz stworzenie metody, która może być wykorzystywana także po zakończeniu projektu.

Kultura tworzona wspólnie

„Inter-Akcja” opiera się na idei kultury dostępnej, różnorodnej i współtworzonej przez wiele osób i środowisk. Zaciera granice między twórczością profesjonalną i nieprofesjonalną, między artystą a odbiorcą, a także między poszczególnymi dziedzinami sztuki.

Najważniejszy jest proces spotkania: słuchanie, reagowanie, eksperymentowanie i wspólne poszukiwanie nowych form. Dzięki temu sztuka może stać się przestrzenią, w której różnorodność nie jest przeszkodą, lecz źródłem twórczej energii.

Projekt Grupa Interwencyjna Inter-Akcja jest dofinansowany ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego w programie Edukacja Kulturalna, pochodzących z Funduszu Promocji Kultury